Het begrip ‘lerende organisatie’ is niet in het onderwijs uitgevonden.
Het werk van Peter Senge, de meest geciteerde auteur met betrekking tot het concept van de lerende organisatie, is ontleend aan onderzoek van productiebedrijven. Pas later richtte hij zich ook op schoolorganisaties. “The fifth Discipline” wordt weliswaar veel gebruikt in opleidingen en trainingen voor leidinggevenden in het onderwijs, maar heeft niet geleid tot grote ontwikkelingen op dit terrein in onderwijsinstellingen. De uitdaging voor schoolorganisaties is dus: hoe geven we de lerende organisatie vorm?

Download hier het complete artikel

Bron: 'Professionals over leren en laten leren' door Centrum voor Nascholing Amsterdam